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教师资格证备考:幼儿园一日生活的原则和常规


发布日期:2021-02-15 23:19 作者:admin 点击:

  动静结合是使活动内容和活动方式具有变化性,为幼儿提供多样性化活动的好方法。因此,在组合和安排幼儿园一日活动时,要充分考虑到幼儿注意力发展的特点及影响幼儿疲劳程度的各种因素,努力做到使活动的安排动静交替,有张有弛,体脑并用,劳逸结合,从而使幼儿在活动中获取更高的学习效益。

  除了户内进行的活动如生活活动、集体教学活动外,还要保证幼儿每天两小时的户外活动时间,并且分段进行,给予幼儿充分的体育锻炼的机会,提高幼儿的体质,促进幼儿身体的健康发展。

  由于“玩”是幼儿的天性,幼儿是在“玩”中学,因此,一日活动的组合与安排中,要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。

  常规是指幼儿园日常生活和活动的规则,具体是指幼儿园对于幼儿什么时候应进行什么活动、活动中应遵守什么要求、哪些事情应该做、哪些事情不应该做、活动要采取什么方式等方面的要求。幼儿园常规教育主要包括:一日生活常规、教育、教学常规等。幼儿园教师要会科学、合理地制订各项常规,要耐心细致,持之以恒地教育幼儿遵守各项常规,以使幼儿园常规教育发挥应有的作用。

  1.早晨幼儿入园时,水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上,防止尘土落入。

  3.提醒幼儿及时饮水,保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。

  如厕能力的培养是生活教育的一项内容,早期对儿童进行如厕能力的培养,有益于增进儿童的生活自理能力,对儿童的智力、情感、独立性克服困难的能力等都有重要作用。教师应从对2岁左右的孩子进行如厕能力的培养入手,使他们能较快地适应托儿所、幼儿园的集体生活。

  1.培养幼儿良好的大小便习惯,如会按需要大小便、大便后自己擦净,整理好衣裤,便后用肥皂洗手等。不得限制幼儿便溺次数。

  幼儿集中洗手时,盥洗室一定要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。

  1.教师开饭要求。餐前首先规范擦洗和消毒餐桌,分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。整个开饭过程尽量保证教师与保育员都参与。幼儿进餐时,除及时帮助幼儿添饭外,还要督促、观察幼儿进餐情况。进餐时保持安静,不催促,硬塞;哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。准备好饭后用的餐巾和漱口杯。掌握幼儿的食量,不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段,更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。按时开饭,每餐进餐时间不少于2030分钟,幼儿进餐期间教师或保育员不得处理与进餐无关的事情。餐后,按要求清洁餐桌和地面。

  2.幼儿进餐要求。幼儿洗手后直接取饭入座就餐。不挑食,不洒饭菜,不剩饭菜,吃完自己的一份饭菜。餐后正确使用餐巾擦嘴,用温开水漱口。餐后散步,不做剧烈活动。中班下学期开始可用筷子就餐。

  1.做好幼儿午睡前寝室环境的准备工作,做到空气清新,温度适宜,光线柔和。根据季节掌握通风及寝室气温。

  4.幼儿午睡必须脱外衣裤。脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐,不能放在枕头下。

  5.值班人员应加强幼儿午睡巡视,根据室温随时给幼儿盖好被子,及时发现异常情况,并妥善处理。

  7.指导中大班幼儿叠被子。检查床上、褥子下面是否有异物,被里、被头是否开线。

  1.充分利用幼儿好模仿的心理特点,通过树立榜样,为幼儿示范良好的卫生习惯。成人的言行被幼儿看在眼里,记在心里,落实在行动上,教师要提高个人修养,为幼儿树立好榜样。

  2.同伴间的影响力对孩子的发展也具有不可估量的作用。善于抓住日常生活中的点滴小事,把握好教育时机,让孩子向孩子学习。

  3.文艺作品中的人物形象鲜明,易于给幼儿留下深刻的影响,成为他们模仿的对象。

  教师要有足够的耐心引导幼儿在一日生活各环节中,在参与课堂管理、为集体服务的活动中,在担任值日生、小组长、老师小帮手等角色中,逐渐形成良好的生活习惯。

  教师定期对幼儿的生活行为进行检查和评比,对达到要求的幼儿要及时给予肯定的评价,巩固其良好生活行为。一颗五角星、一面小红旗、一朵小红花都会让孩子们体验到成功的喜悦。

  这一方法是指组织幼儿进行生活方面的自我服务活动,并且组织幼儿观赏和评价自我服务的劳动成果,从中获得整洁的美感以及由此带来的情绪体验。

  以简洁、形象、连续的图示替代传统的示范、讲解等指导方式,引导幼儿在反复观察思考尝试的过程中,完成新技能、新方法的学习方法。

  游戏练习法是让幼儿在生动有趣的活动中接受教育,快乐地学习,这样既符合幼儿的心理特点,又能取得良好的效果。可利用看图片、听故事、念故事和做游戏等形式来帮助幼儿掌握生活常规的要领,培养幼儿的生活自理能力。

  幼儿园每一项活动的开展都离不开家庭,幼儿的良好习惯仅在幼儿园培养是远远不够的,要得到家长的支持与配合。教师应与家长多沟通,并定期召开家长会,向家长宣传良好习惯养成的重要性,帮助家长建立正确的教养观念,要求家长密切配合幼儿园,达成共识,使幼儿在幼儿园形成的行为习惯在家里得以延续和巩固。

  【解析】幼儿年龄越小,睡眠的时间越长,36岁幼儿的睡眠时间为1112个小时。故本题选A。

  2.【单选】上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?( )

  【解析】B选项的做法属于“系统脱敏法”,渐渐引导幼儿适应幼儿园的环境。故本题选B。

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